In festlicher Atmosphäre feierte unsere Schulgemeinschaft eine stimmungsvolle  Weihnachtsfeier, die von der SMV mit viel Engagement und Kreativität geplant und gestaltet wurde. Nach klasseninternen Feiern am Morgen, kamen die Studierenden und Dozent/-innen zur gemeinsamen Feier in der Aula zusammen. Nach der musikalischen Einstimmung begrüßten die Studierendensprecher/-innen alle Anwesenden, gefolgt von einer wertschätzenden Rede der Schulleitung. Musikalische Highlights setzten die Bands „Mafafafah“ und „SiXn’OAh!“, die mit ihren Songs für Gänsehautmomente und eine positive, hoffnungsvolle Stimmung sorgten. Ein besonderer Programmpunkt war das liebevoll gestaltete Puppen- und Schattentheater, das in einem Routiersystem von mehreren Kursen besucht wurde und das Publikum mit Kreativität und Fantasie begeisterte. Spielerische Aktionen der SMV lockerten das Programm weiter auf und stärkten das Gemeinschaftsgefühl. Den emotionalen Abschluss bildete das gemeinsame Singen, bei dem die gesamte Schule noch einmal zusammenkam, bevor die SMV die Feier offiziell verabschiedete. Diese Weihnachtsfeier zeigte eindrucksvoll, was möglich ist, wenn viele Hände zusammenarbeiten: Musik, Theater, Begegnung und Gemeinschaft machten diesen Vormittag zu einem besonderen Erlebnis und zu einem schönen Abschluss des Jahres.

Autorinnen: Denise Schmitt und Julia Daniel

Am Sonntag fand im Garten des Kapuzinerklosters ein besonderer Weihnachtsmarkt statt: Rund 20 kirchliche und soziale Organisationen boten an Ständen Schönes, Handgemachtes und verschiedene Leckereien an, deren Erlös zu 100% den teilnehmenden Organisationen zugutekam. Die AG Zukunftsforum der Faks war dieses Jahr zum ersten Mal dabei und bot etwas Besonderes für die kleinen Besucher: kostenlos konnten sie Weihnachtsbäume basteln und gleich drei weihnachtlichen Kamishibais zuhören.

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BayBEP), der die Weichen für die optimale Entwicklung der Kinder in den Praxiseinrichtungen stellt. Doch wie vermittelt man komplexe theoretische Grundlagen spannend und praxisnah?

Unsere aktuellen Erzieherpraktikant/-innen haben sich damit in den letzten Unterrichtsstunden beschäftigt und die Basiskompetenzen des BayBEP – wie etwa die motivationale Kompetenz, soziale Kompetenze, lernmethodische Kompetenz oder die Widerstandsfähigkeit (Resilienz) – aktiv und spielerisch erarbeitet. Gemeinsam wurde danach herausgearbeitet, welche Kompetenzen gefördert worden sind und wie dies in der alltäglichen praktischen Arbeit umgesetzt werden kann.

Am Samstag, den 25. Oktober 2025, öffnete die Fachakademie für Sozialpädagogik in Aschaffenburg von 10 bis 14 Uhr ihre Türen für alle Interessierten. Das Schulgebäude verwandelte sich in einen lebendigen Ort des Austauschs, der Inspiration und der gelebten Pädagogik.
Schon am Vormittag füllten sich die Flure mit Besucherinnen und Besuchern – darunter Schülerinnen und Schüler, Eltern,  pädagogische Fachkräfte sowie junge Menschen mit Interesse an einer Ausbildung im sozialen Bereich. Empfangen wurden sie von engagierten Studierenden, die mit viel Herzblut durch die Räumlichkeiten führten und persönliche Einblicke in ihren  Ausbildungsalltag gaben.
Im Mittelpunkt stand die Vorstellung der dreigliedrigen Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher: vom sozialpädagogischen Einführungsjahr über zwei Jahre an der Fachakademie mit begleitenden Praktika bis hin zum Berufspraktikum. Lehrkräfte erläuterten die formalen Voraussetzungen und vermittelten Einblicke in pädagogische Konzepte wie beispielsweise Montessori, Reggio und inklusive Ansätze. Auch die enge Kooperation mit Kindertagesstätten, Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe wurde als zentraler Bestandteil der praxisnahen Ausbildung betont.
Ein Highlight waren die offenen Gesprächsrunden, in denen Interessierte Fragen zu Bewerbung, Praktikum und  Berufsperspektiven stellen konnten. Studierende und Dozierende gaben ehrliche und motivierende Antworten – und vermittelten ein authentisches Bild vom Leben und Lernen an der Akademie.
Begleitet wurde der Tag von einem kreativen Rahmenprogramm: In den Fachräumen für Musik, Kunst und Naturwissenschaften konnten Besucherinnen und Besucher selbst aktiv werden – basteln, singen, experimentieren und diskutieren. Die Vielfalt spiegelte den pädagogischen Geist der Akademie wider: offen, partizipativ und praxisorientiert. Für das leibliche Wohl sorgte ein liebevoll organisiertes Café mit selbstgebackenen Kuchen und Kaffee.